Ohlédnutí za školním rokem 2025/2026
Jednou z nejvýznamnějších novinek bylo zavedení systému Bakaláři, který se velmi rychle osvědčil jak mezi pedagogy, tak mezi rodiči. Výrazně se zrychlila a zjednodušila komunikace mezi školou a rodinou a rodiče tak mají mnohem lepší přehled o dění ve škole, prospěchu, úkolech i dalších důležitých informacích.
Došlo také k posunu začátku vyučování, což přineslo změnu organizace školního dne a mělo pozitivní ohlas. Zvýšili jsme kapacitu školní družiny, a mohli jsme tak vyjít vstříc většímu počtu rodin.
Velkou proměnou prošlo také zázemí pedagogického sboru. Nový kabát dostala šatna pedagogických zaměstnanců. Sborovna byla zmodernizována a zároveň zvětšena, takže nyní poskytuje pedagogům příjemnější a důstojnější prostor pro společnou práci, porady i odpočinek. Velkou pozornost jsme věnovali také pořádku v pomůckách a materiálech pro výuku. Třídění, uspořádání a vyřazení nepotřebných věcí přineslo nejen větší přehlednost, ale také pomohlo školu celkově zútulnit a doslova ji „rozsvítit“.
Významným krokem byl také projekt EU - Operační program Jan Amos Komenský: Šablony II podpořený dotací téměř jeden milion korun. Díky získaným finančním prostředkům jsme mohli podpořit další vzdělávání pedagogických pracovníků, pořídit řadu nových pomůcek, vybavení - dvě moderní interaktivní dotykové tabule, dvě elektrická pianina, koberce a další věci, které pomáhají vytvářet modernější a podnětnější prostředí pro naše žáky i pedagogy.
Škola, která žije
Naším cílem nebylo pouze modernizovat prostředí školy, ale také nabídnout dětem co nejvíce příležitostí, jak rozvíjet své schopnosti, zájmy a talent.
Velkou nabídku tvořily volnočasové kroužky, které jsme dětem připravili. Každý si mohl najít něco podle svého zájmu a schopností. Nabídka zahrnovala kroužky sportovní, zdravotnické, výtvarné a tvořivé, ruční práce a další aktivity. Děti tak mohly svůj volný čas trávit smysluplně, učit se nové dovednosti a zároveň si užít společné chvíle se svými spolužáky. Hasičský a rybářský kroužek byl pořádán ve spolupráci s místními spolky.
Velkou pozornost jsme věnovali také prevenci a vztahům mezi dětmi. Žáci v průběhu roku prošli řadou preventivních programů zaměřených na vzájemné vztahy, komunikaci, spolupráci, respekt a bezpečné prostředí ve třídách. Tyto aktivity přispěly ke zlepšení vztahů nejen uvnitř jednotlivých tříd, ale také mezitřídními kolektivy. Ukázaly dětem, že škola není pouze místem vzdělávání, ale také místem, kde se učíme spolu vycházet, pomáhat si a respektovat jeden druhého.
Krásným příkladem spolupráce a vzájemné pomoci byla také závěrečná akce na konci školního roku. Žáci starších ročníků připravili pro své mladší spolužáky zábavné hry, soutěže a různá stanoviště. Starší děti se tak na chvíli ocitly v roli organizátorů a těch, kteří se starají o zábavu mladších. Bylo krásné sledovat jejich spolupráci, zodpovědnost i radost, kterou svým mladším spolužákům připravili. Právě takové okamžiky vytvářejí vztahy, na kterých může dobrá školní komunita stavět.
Po delší době jsme opět uspořádali Den otevřených dveří. Byla to příležitost ukázat rodičům, budoucím žákům i veřejnosti naši školu, její prostředí a především práci, která za její každodenní činností stojí.
Velký zájem vzbudil také Vánoční jarmark, který přinesl do školy příjemnou předvánoční atmosféru a stal se krásným společným setkáním žáků, rodičů, zaměstnanců školy i veřejnosti.
Byl uspořádán týdenní lyžařský zájezd pro žáky druhého stupně, který se konal v Malé Úpě.
Poprvé jsme také uspořádali jednodenní lyžařský zájezd, který se setkal s velkým zájmem žáků. Ukázalo se, že i jednodenní sportovní akce tohoto typu mají ve školním životě své místo a mohou být pro děti nejen sportovním zážitkem, ale také příležitostí ke společnému trávení času mimo školní lavice.
Plaveckého výcviku se pravidelně účastnili žáci mateřské školy a 2. a 3. třídy. Nově se do plaveckého výcviku zapojili také žáci 1. třídy. Ti tak mohli již od začátku školní docházky rozvíjet své pohybové dovednosti, které získali v mateřské škole.
Velkou událostí bylo také otevření nové části zahrady v mateřské škole. Nově upravený prostor přilákal velké množství rodičů a stal se dalším místem, které bude sloužit dětem k pohybu, hře, poznávání a trávení času venku.
Úspěchy našich žáků
Neméně důležité jsou především úspěchy našich žáků. I v tomto školním roce se jim podařilo dosáhnout řady krásných výsledků v nejrůznějších oblastech. Naši žáci reprezentovali školu ve sportovních soutěžích, ve zdravotnické soutěži, ve finanční gramotnosti, v gastronomických soutěžích, v recitaci i v soutěžích zaměřených na poznávání zvířat a rostlin.
Za každým úspěchem stojí nejen talent, píle a odhodlání samotných žáků, ale také práce a podpora jejich učitelů a rodičů. Všem, kteří žáky připravovali, povzbuzovali a věnovali jim svůj čas, patří velké poděkování.
Nedílnou součástí školního roku byly také školní výlety. Každá třída měla možnost společně vyrazit za poznáním a navštívit různá místa a kouty naší země. Děti tak získávaly nové zážitky a zkušenosti, které jim žádná učebnice nenahradí.
Naši žáci měli také možnost nahlédnout do skutečného pracovního prostředí. Exkurze v místním závodě Trivium Skřivany jim nabídla zajímavý pohled na fungování významného zaměstnavatele v našem regionu a přiblížila jim svět práce zase z trochu jiného pohledu.
Rok plný změn
Když se za školním rokem 2025/2026 ohlédneme, můžeme říci, že byl rokem, kdy se naše škola měnila, modernizovala a posouvala dopředu.
Nešlo pouze o nové vybavení, prostory, technologie či zavedení nových systémů. Důležité bylo také vytváření lepší komunikace, příjemnějšího prostředí, nových příležitostí pro děti a většího propojení školy s rodiči i veřejností. Velkou hodnotou byly také společné zážitky, podpora vzájemných vztahů, úspěchy našich žáků a jejich možnost objevovat nové oblasti a rozvíjet své schopnosti.
Za všemi uskutečněnými změnami, projekty, akcemi a úspěchy stojí především lidé – naši pedagogové, zaměstnanci školy, žáci, rodiče a všichni, kteří nám pomáhali a podporovali nás.
Děkujeme proto všem, kteří se na životě naší školy v uplynulém školním roce podíleli. Každý, kdo přiložil ruku k dílu, pomohl vytvořit školu, která není jen místem, kam děti chodí za vzděláním, ale také místem, kde mohou objevovat, tvořit, sportovat, soutěžit, spolupracovat, získávat nové zkušenosti, navazovat přátelství a především se cítit dobře.
Za finanční a veřejnou podporu děkujeme našemu zřizovateli obci Skřivany. Poděkování patří též našim spádovým obcím a jejich mateřským školám za propagaci našich akcí.
Školní rok 2025/2026 byl rokem, kdy se toho podařilo opravdu mnoho. A věříme, že na této práci, zkušenostech a energii budeme stavět i v dalších letech.
